ضرورت انجام كارهاي عملي درس حرفه و فن

لازم به ذكر است درس حرفه و فن يك درس عملي و كتبي است به همين خاطر
براي ارزشيابي دانش آموز طيبعتا مشكلاتي به وجود مي آيد براي موارد نظري و كتبي صرفا با برگزاري يك امتحان روي ورقه مسئله حل است ولي در موارد عملي اينگونه نيست دانش آموزي كه ذوق فعاليتهاي عملي دارد انتظار دارد كه از
او امتحاني با توجه به اندوخته و اطلاعات عملي وي به عمل آيدو اگر اينگونه نشود يعني اينكه دبير بدون آزمون عملي نمره ي عملي براي دانش آموز قرار دهد
مورد رضايت دانش آموز نيست اگر چه آن نمره بالا باشد حال اگر اين روند ادامه يابد قطعا دانش آموزان براي اين درس ارزش خاصي قائل نمي شوند كه منجر به
بي علاقه گي دانش آموزان شده و استعدادهاي آنان در اين زمينه شكوفا نمي شود
ودر نتيجه اهداف تعليم و تربيت در اين بخش معطل شده و از طرفي هر دبيري
كه مهارت لازم براي اين در س را ندارد متقاضي تدريس حرفه و فن مي شود
مسلم است كه تدريس حرفه وفن به صورت نظري و انتزاعي بدون كارهاي عملي
كار خيلي سختي نيست و از عهده دبير هر رشته اي بر مي آيد ولي نتيجه مطلوب
را ندارد.
البته تعدادي از همكاران عزيز نبودن كارگاه و ابزارها را دليل انجام ندادن كارهاي عملي عنوان مي كنند . كه من اين دليل را وارد نمي دانم چرا كه آموزش هنر معلم است و به هر ترتيبي بايد آن را در حد توان خود انجام دهد يك معلم نبايد
يگويد امكانات نيست . اگر امكانات بود انجام دهد اگر نبود نبايد منتظر امكانات باشيم دقت كنيم كه بايد امكانات را به وجود آوريم حال من نمي دانم چگونه چرا كه هر معلمي با استفاده از انواع توانا يي هاي خود اين امر را مي تواند انجام دهد
البته همكاران عزيزخود استادند و بسياري از روش هاي مبتكرانه و موفق را در آموزش اعمال مي نمايند كه من به نوبه خودم از همه آنان سپاسگزارم .اگر دوستان
يا همكاران تمايل داشته باشند در بخش نظرات اينجانب را راهنمايي كنند با كمال ميل از استقبال مي كنم – فريدون واصل
براي نمونه چند مورد را در پايين آورده ام.
1- تبديل كلاس درس به كارگاه با تغيير آرايش ميزها
2- استفاده از حياط مدرسه به عنوان كارگاه براي كار عملي هاي پر سر وصدا
3- آوردن ابزار توسط دانش آموزان و همكاران به صورت امانت
4- گروه بندي دانش آموزان و تشويق آنان به خريد ابزاركارگاهي به صورت شخصي
5- استفاده از كارگاه مدارس هم جوار در صورت امكان
6- ترتيب دادن بازديد دانش آموزان از كارگا ههاي واقعي (كمك از والدين)
7- فيلم برداري و عكسبرداري واستفاده از انواع رسانه ها براي نمايش يك كار عملي و سپس پخش براي دانش آموزان
8- تهيه فيلم هاي آموزشي (شامل تدريس ساير دبيران و كارهاي فني و....)
9- انجام برخي از كارهاي عملي در منزل به صورت فردي يا گروهي و نوشتن گزارش توسط دانش آموران
10- دعوت صاحبان مشاغل به كلاس و شرح براي دانش آموزان
البته اگر از والدين بچه ها باشند بهتر است

